Los exámenes de selectividad de septiembre, a julio.
La educación prevé dejar resuelto el acceso a la Universidad antes del verano con un mes de plazo entre las dos convocatorias.
se ha propuesto que el alumnado de la Comunidad acabe todos los exámenes
en julio, incluidos los de selectividad. A la iniciativa de adelantar a
finales de junio la recuperación de septiembre en los institutos,
eliminando los tradicionales exámenes de las asignaturas suspensas que
se realizan a la vuelta del verano, la dirección general de Centros de
Educación añade la posibilidad de hacer lo mismo con las pruebas de
selectividad para dejar resuelto el acceso a las universidades también
antes de las vacaciones estivales.
La iniciativa parte en realidad de
las propias universidades. La Conferencia de Rectores ha abordado este
cambio del calendario académico a nivel nacional y los coordinadores de
las pruebas en los campus de la Comunidad han hecho llegar la propuesta
al Consell, que ha recogido el testigo.
La primera vuelta, en junio
Para
resolver las dos convocatorias de selectividad antes del verano, la
primera vuelta de los exámenes se haría en junio, como hasta ahora, y la
segunda, en julio, con un mes de plazo entre ambas. "Desde las
universidades se ha solicitado armonizar el calendario y esto sería lo
ideal, porque hay centros como la Politécnica de Valencia que incluso
han empezado este año las clases antes de que se hiciera la selectividad
de septiembre", precisa el coordinador del acceso en la Universidad de
Alicante, Enrique Herrero.
Por primera vez en el Campus de Alicante
también ha comenzado el curso sin que hubieran acabado los exámenes de
selectividad. "Para adecuar los tiempos a nivel europeo hemos adelantado
dos semanas las clases y para la organización de la matrícula lo suyo
sería tener todos los exámenes resueltos en julio", añade Herrero.
Actualmente,
los plazos de matrícula en la Universidad de Alicante se prolongan
hasta octubre, por lo que han pedido adelantar el calendario de la
selectividad, como también han solicitado los directores de instituto
sobre la recuperación de septiembre. Javier Gómez, coordinador de
selectividad en la Universidad Miguel Hernández, corrobora que el
comienzo del curso en las universidades se adelanta cada vez más, con lo
que los alumnos que aprueban selectividad en septiembre y acuden a
reclamar determinadas calificaciones se encuentran con su incorporación
al curso universitario prácticamente un mes después del inicio de las
clases.
Vacaciones sin hincar los codos.
Gómez aclara que "si
la selectividad de septiembre se hiciera en julio, permitiría realizar
las correcciones y resolver las reclamaciones en el mismo mes. Habría
que ajustar un poco los plazos administrativos, pero creo que para el
alumno sería una ventaja". Sitúa esta ventaja en que "se marcharían de
vacaciones en agosto sabiendo lo que les espera en septiembre y pudiendo
matricularse con el resto de alumnos de junio".
Los propios
estudiantes consideran igualmente positiva esta posibilidad. Así lo
apunta la delegada de segundo de Bachillerato de Ciencias Biológicas en
el Instituto La Torreta de Elche, Atenea Pérez: "Me parece una buena
idea. Además, te daría un mes más para estudiar cuando todavía tienes la
materia fresca", declaró ayer desde su centro.
Esta representante
estudiantil indica que la mayoría de los estudiantes que se examinan en
septiembre concentran el estudio las dos últimas semanas de agosto, por
lo que si se adelanta la selectividad, los contenidos estarán más
presentes. "Incluso en julio todavía puedes encontrar a algún profesor
si tienes dudas", subraya.
Entre los padres, sin embargo, la
iniciativa no recibe el beneplácito, al menos de entrada. Partidarios de
que haya repaso en el instituto durante julio, dejarían la prueba en
septiembre. Ramón López, presidente de la federación provincial
mayoritaria en la provincia "Gabriel Miró", defiende la necesidad de
abordar en profundidad medidas contra el elevado índice de fracaso
escolar -ronda el 40%-. "El calendario lo podrían dejar como está.
Parece que tengan prisa en certificar que el paciente (por el alumno) ha
fallecido (o suspendido)", ironiza al respecto.
En realidad.. ¿Beneficia esto a los alumnos?.
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